Op Dalton Kindcentrum (DKC) De Groen creëren wij een omgeving waarin kinderen van 0 tot 13 jaar kunnen ontwikkelen vanuit een betekenisvolle context. Wij verbinden ons onderwijs zoveel mogelijk aan de hedendaagse wereld. Vanuit onze Daltonvisie stimuleren wij kinderen om te doen, te proberen, te onderzoeken en te beleven. Door te ervaren, ontwikkelen zij niet alleen kennis en vaardigheden, maar ook wie ze zelf zijn en hoe ze met anderen en hun omgeving omgaan.
We gebruiken activerende werkvormen vanuit een positief leerklimaat doelgericht met een sterke focus op de kernvakken in het onderwijs. Vanuit inzicht in doelen werken kinderen aan dat ‘wat zij straks moeten kennen en kunnen’. Wij begeleiden hen in het maken van een plan om die doelen te bereiken, waardoor zij leren werken vanuit eigenaarschap.
Wij weten dat plezier een belangrijke motor is voor ontwikkeling. Wanneer leren uitdagend en betekenisvol is, ontstaat er een natuurlijke balans tussen inspanning en ontspanning. Leren en ontwikkelen wordt gestimuleerd door intrinsieke motivatie: leren vanuit de natuurlijke nieuwsgierigheid en verwondering waarmee ieder kind de wereld verkent.
We erkennen dat leren niet altijd vanzelf of moeiteloos gaat. Leren is soms ook hard werken, volhouden en opnieuw proberen. Juist in die momenten ontwikkelen kinderen doorzettingsvermogen, zelfvertrouwen en trots op hun groei. Wij begeleiden kinderen in dit proces vanuit een vijftal (Dalton)kernwaarden: vrijheid en verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerken, reflectie en effectiviteit. In de veilige context in- en rondom ons kindcentrum doen zij proefondervindelijk ervaringen op.
In onze visie gaan spelen, leren, vormen en ontwikkelen hand in hand. We bieden ruimte voor vrijheid én structuur, voor ontdekken én verdiepen, voor ontspanning én inspanning. Zo groeien kinderen stap voor stap uit tot zelfbewuste, veerkrachtige en nieuwsgierige mensen die met vertrouwen in de wereld staan: ‘fearless human beïngs’.
DKC De Groen is een ontmoetingsplaats waar kinderen, medewerkers, ouders en andere betrokkenen samen een samenleving in het klein vormen. We zien ons kindcentrum als een minimaatschappij, waarin iedereen mag oefenen met leven, leren en samenleven. Hier leren kinderen niet alleen kennis en vaardigheden, maar vooral wat het betekent om onderdeel te zijn van een gemeenschap.
Bij ons geldt: je bent wie je bent, en dat is oké. Ieder kind, iedere medewerker en iedere ouder brengt iets unieks mee. Vanuit die eigenheid leren we elkaar kennen, waarderen en begrijpen. Dat maakt onze omgeving rijk en levendig.
We bieden een veilige omgeving waarin kinderen zich gezien en gesteund voelen, zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot zelfbewuste en verantwoordelijke mensen. De basis is op orde: structuur, duidelijkheid en vertrouwen vormen het fundament van onze manier van werken. Vanuit die stabiliteit ontstaat ruimte voor groei, creativiteit en samenwerking. Het Dalton Kindcentrum helpt kinderen om hun kwaliteiten te leren zien en in te zetten voor zichzelf én voor de ander. We moedigen hen aan om initiatief te nemen, keuzes te maken en verantwoordelijkheid te dragen. Zo ontwikkelen ze eigenaarschap en leren ze hun plek vinden binnen de gemeenschap.
Onze visie richt zich op brede samenwerking: samen werken aan een open, lerende en betrokken cultuur waarin we met elkaar groeien. Daarbij verbinden we de binnen- en buitenwereld: de wereld om ons heen is een bron voor inspiratie en leren. Door actuele thema’s, mensen en ervaringen binnen te halen én met kinderen de wereld om ons heen actief te betreden, verbinden we met de samenleving van nu en morgen.
Zo is ons Dalton Kindcentrum meer dan een school: het is een ontmoetingsplaats waar iedereen ertoe doet, waar we samen leren leven en waar we bouwen aan een toekomst waarin ieder kind stevig in zijn of haar schoenen staat.
Onze visie